Phyleen Manger Cats

Volgen

"Hoog in de emotie betekent laag in mentaliserend vermogen,' aldus René Meijer. Als je tegen een kind zegt: 'na de zomer gaan je vriendjes naar klas A en jij gaat naar klas B', dan denkt dat kind niet direct: oeh, leuk, ga ik allemaal nieuwe vriendjes maken! Het eerste gevoel is: shit, nou raak ik al mijn vriendjes kwijt. Op het VIStival 2025 van @vistrainingen mocht ik een gesprek introduceren tussen @sander_aarts en Dominique Haijtema. Maarja, zie jij maar eens de rust te vinden om überhaupt ín te zien dat je die ruimte hebt waarin je kunt kiezen. Vaak voelt het toch alsof je door een prikkel direct ergens in wordt gezogen; een gevoel, een gedachte, je automatische patroon en je handelen. Ik ben dol op deze uitspraak van Thom Verheggen. Wat een tof en inspirerend gesprek was dit! Hele aflevering luisteren? Dat kan op www.podvis.nl of zoek op PodVIS op Spotify. Als ik een lezing over eigenaarschap geef, wil ik dat mensen niet alleen luisteren maar zelf meemaken wat er gebeurt tijdens een gesprek in het verschuiven van eigenaarschap. Daarom werk ik met oefeningen waarin deelnemers ervaren wat het effect is van een andere vraag of een andere manier van kijken. Terwijl zij aan de slag zijn, loop ik rond, luister mee en geef gerichte tips. Zo wordt het geen theorie voor later, maar iets wat je op dat moment al voelt en begrijpt – en dus ook makkelijker meeneemt naar je eigen werkpraktijk. We zijn vaak geneigd om te helpen door dingen over te nemen. 'Meedenken', noemen we dat dan. We gaan voor de ander oplossen, adviseren, voorkauwen. Onbewust doen we vaak het tegenovergestelde; als we iemand denken te helpen, ontnemen we autonomie. Als we iemand een compliment denken te geven, kunnen we onbedoeld iemands vertrouwen in eigen kunnen verlagen. Als kind was ik altijd al bezig met verhaaltjes schrijven. En nog altijd ben ik gefascineerd was door wat verhalen doen. Hoe ze betekenis geven, richting bepalen, en soms ook ongemerkt vastzetten.